Giuliana Poggi | Studio di scultura | Chi ha rubato il mare?

Chi ha rubato il mare?

Come può sentirsi un paese di mare senza... il mare?
E gli abitanti, cosa possono fare, cosa possono dire se una mattina, al loro risveglio, il mare... non c’è più?
Chi ha rubato il mare? Ma, soprattutto, si può rubare il mare?
Il mare lo si può prendere in prestito per nuotarci, per giocarci, per navigarci... ma rubarlo proprio no!
E allora qualcuno dovrà darsi da fare per risolvere il problema: sarà Maria? O Benedetto? O Pietro?
L’autrice - Milena Lanzetta è insegnante di scuola dell’infanzia. Scrive favole e novelle per bambini da dieci anni, ha letto favole alla radio e collabora con programmi di educazione ambientale.
Illustrazioni di Giuliana Poggi - Scultrice, lavora nel suo studio nel centro storico di Genova dal 1980. E’ anche pittrice e questa è la prima volta che i suoi disegni sono scelti per illustrare una storia in un libro; seguiranno altre nove uscite, tutte basate su storie di mare. La collezione si intitola “Un mare di storie di mare” ed è stata pensata per avvicinare i bambini a questo elemento ed al suo ambiente per incoraggiarne la conoscenza ed il rispetto.

Who stole the sea?

How can we feel when living in a small sea village without... the sea?
What can people do or say as they wake up in the morning and all of a sudden they realize that the sea is missing?
Who stole the sea and, above all, how is possible to steal the sea?
The sea can be get on loan to swim, to play, to sail... but not to steal it!
Hard work to solve the problem; Maria, Benedetto or Pietro, which of the three will succeed in doing that?
The author - Milena Lanzetta is teacher in infant school. She’s been writing short stories and novels for children since from ten years, reading stories on radiocast and cooperating with educational environmental programs.
Illustrated by Giuliana Poggi - Sculptor, she works in her studio in the very historical centre of Genova since from 1980.
Painter too, this is the first time her drawings are chosen to build a short story in a book; other nine issues will follow, all based on sea stories.
This collection is named “A sea stories sea” and has been conceived to approach children to this element and its environment in order to improve knowledge and respect.

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